دانلود تحقیق قابلیت جذب دانش
تحقیق قابلیت جذب دانش doc
تحقیق کامل قابلیت جذب دانش
تحقیق درباره قابلیت جذب دانش
تحقیق با موضوع قابلیت جذب دانش
تحقیق قابلیت جذب دانش با فرمت ورد
تحقیق در مورد قابلیت جذب دانش چیست
تحقیق دانش آموزی در مورد قابلیت جذب دانش
تحقیق دانشجویی در مورد قابلیت جذب دانش
هدف از این تحقیق بررسی قابلیت جذب دانش با فرمت ورد در قالب 37 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب:
قابليت جذب دانش
2-9 مفهوم قابليت جذب دانش
2-10 انواع قابليت جذب دانش
2-10-1 قابليت جذب بالقوه
2-10-2 قابليت جذب بالفعل
2-10-3 قابليت جذب مطلق
2-10-4 قابليت جذب نسبي
2-11 مدل هاي قابليت جذب دانش
2-11-1 مدل قابليت جذب دانش کوهن و لونيتال
2-11-2 مدل قابليت جذب دانش زهرا و جرج
2-11-3 مدل قابليت جذب دانش منبيوا و همکاران
2-11-4 مدل قابليت جذب دانش لين و همکاران
2-11-5 مدل قابليت جذب دانش تودوروا و داريسين
2-12 مؤلفه هاي کليدي قابليت جذب دانش
2-13 اهميت قابليت جذب دانش در نوآوري سازمان
2-14 قابليت جذب دانش و آموزش عالي
اين شکل از قابليت جذب دانش توسط زهرا و جرج (2002) ارائه شده است . آنان معتقدند که قابليت جذب بالقوه ، سازمان ها را به منظور انجام فرآيندهاي کسب و دروني سازي دانش خارجي پذيرا مي سازدو
ولي در اين نوع از قابليت جذب ، به کارگيري دانش خارجي کسب شده و دروني سازي شده تضمين نمي شود و صرفاً به کسب و دورني سازي آن اکتفا مي شود . قابليت جذب بالقوه ، منبع اوليه به منظور بهبود عملکرد سازمان ها مي باشد . تجربيات گذشته يکي از عوامل مؤثر در قابليت جذب بالقوه و خصوصاً گسترش قابليت هاي کسب و دروني سازي دانش خارجي مي باشد .
اين شکل از قابليت جذب نقش مهمي در تجديد کردن دانش پايه سازمان ها و مهارت هاي لازم براي رقابت کردن در محيط خارجي بازي مي کند . سازمان هايي که در استفاده از منابع و قابليت هاي خود انعطاف پذيرند مي توانند دانش پايه اي خود را براي سرمايه سازي فرصت هاي استراتژيک ظاهر سازند . بنابراين مي توان گفت که قابليت جذب بالقوه داراي دو فرايند است که عبارتند از : کسب دانش خارجي و دروني سازي دانش خارجي (زهرا و جرج ،2002) .
فرآيند کسب دانش خارجي بر قابليت سازمان براي شناسايي و کسب دانش با ارزش و جديد خارجي که مبنايي براي عمليات سازمان به حساب مي آيد دلالت دارد . تلاش هاي مصرف شده در فرآيند جاري کسب دانش داراي سه ويژگي است که مي تواند بر قلبليت جذب دانش تأثيرگذار باشد که عبارتند از : شدت ، سرعت ، هدايت.
